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奧福音樂親子課程

適合2歲至4歲小朋友

宗旨:採用源自德國,四大音樂教學法之一的奧福音樂教學法。讓小朋友用身體感受音樂;以故事和遊戲令小朋友無意中學會音樂元素,為將來學習任何樂器打好基礎和提升對音樂的興趣。

內容:

  • 藉著扮演故事角色,以動作回應不同音樂部份,練習聆聽與即時反應。
  • 學習旋律和節奏、切分音、頑固伴奏和移調尋找主音等音感。
  • 安靜聆賞,想像音樂的圖像,開發想像力。
  • 創作三音旋律、五音旋律、兩拍、四拍型節奏、即興五聲音階旋律等。
  • 合奏不同的奧福兒童樂器,與小朋友分享合奏的樂趣、了解分工合作的社會精神同時培養人際關係及溝通能力。

 

**包括免費評估,就小朋友的性格及優點,建議適合小朋友繼續學習的樂器。(完成 10 堂或以上的學生可申請出席證書。)**
本課程由半分離課程逐步改為完全不需要家長陪同,陪養小朋友獨立上課的能力、紀律及合作等。

試堂每次$200(小朋友及一名父母) , 請致電: 5300-7231 預約。完成試堂後,即日可以8折迎新優惠報讀課程。

奧福音樂教學法與三大音樂教學法比較

 

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奧福兒童音樂課程-

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Frequently Ask Questions 常見問題

Q: 什麼是奧福音樂教學法?

奧福音樂教學法(The Orff Approach)  是二十世紀著名德國作曲家及音樂教育家卡爾●奧福( Carl Orff)專為兒童設計的一種音樂教學法。與達爾克羅茲、高大宜及鈴木教學法並列為20世紀四大音樂教學主流。因具創造性與啟發性,尤其特別注重採用本土文化的特性和素材,以淺近、自然、活潑的方式開啟兒童的藝術視野,普遍受到各國音樂教師及愛樂者的肯定,他主張音樂教育的目標是透過提高人們的音樂素養來造就更多具有完整人格的人。許多香港幼稚園在上音樂課時,都會用此教學法啟蒙幼兒的音樂智能,如靈糧堂幼稚園、保護兒童會屬下的幼稚園等。 請看: 奧福音樂教學法與三大音樂教學法比較

Q: 3-4 歲小朋友會學習什麼內容?

3-4歲: 以十大經典童話故事為媒介,串連音感、歌唱、律動、扮演、欣賞、樂器等活動,讓孩子透過唱/跳/玩/奏/動手做…等方式,啓蒙音樂基礎能力,讓孩子進入專業識譜做暖身;此階段特別規劃讓孩子獨立上課,還可培養其獨立自主及穩定的情緒。

例如: 龜兔賽跑:聽辨速度的快慢/不屈不撓向前邁進; 醜小鴨:感應曲風上的喜與憂/找到自我、建立信心; 三隻小豬:語詞替換/就地取材、發揮創意等。

Q: 4-4.5 歲的小朋友會學習什麼內容?

4-4.5歲: 融合世界三大音樂教學法,在循序漸進的規劃中,幫助孩子建立準確的拍子與節奏、音感、識譜及樂理等音樂認知能力,並提供古典名曲欣賞、音樂家介紹、管弦樂團編制介紹、樂器介紹等專題,提升孩子的音樂素養,啟發專業的音樂能力

學習目標包括音感、說唱、看讀、律動、演奏、創作.等等。四歲的孩子動靜皆宜,他們可以專注的完成一座城堡,也可以狂野如獅子,他們聰明的腦袋已經開始有了許許多多有趣的點子;此外,獨立可以說是他們展現能力的開始,即使遇到難題,他們也因此從過程中獲得了勇氣與智慧。

 

Q:我的小朋友已經4歲, 由3歲課程開始學習會否不太適合?

課程一般由3歲內容開始,不過老師會就各小朋友的程度調節及選擇適合的內容。假如小朋友已經掌握了某些概念,導師就會快速重溫並跳到下一階段。假如小朋友本身已經有相當良好的音樂底子,導師也有可能建議小朋友選擇其他課程。